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「松山にも、光を」
[328]松山にも、光を ◆ruHClhdQos ：2009/04/09(木) 10:53:05 ID:??? 松山「（なぁ、、、この監督で、大丈夫なのか？）」 田中真「（他に見つからなかったし。データ持ってるぶん、ジャージ先生より優秀だと思うけど）」 ともあれ。監督を向かえて部室に集まった。顔合わせと、データ照合。実際の動き等を見るためである。 野町監督「ふらの高校、、、ゴタゴタがあり、サッカー部は壊滅状態という情報だったが、、、まあ＜形＞にはなってるのぅ」 ジャージ「（この監督、凄く邪魔！この松田達男に任せとけばいいのに！）」 野町監督「全日本Ｊｒユースの松山。ふらの中の小田。田中真と佐藤乃も入っていたか。木村（リサリサ）と琴（ことえり）もいる。 これはいい材料だな。悪くないが、、、なにぶん、経験不足。上級生がいないどころか、１１人集まってもいない」 小田「仰る通りで、、、」 野町監督「松山次第だな。実力は飛びぬけていて高校三年生にもヒケは取らないだろう。だが逆に、、、松山を封じられたら、 厳しい。中学から高校は、大きく伸びて、化ける選手も大勢いる。松山以外はロクに働けんかもしれん」 佐藤乃「で、基本戦略として。俺たちはどうすれば？松山にボールを集める？集めない？」 野町監督「頭ついとるか？状況次第、できれば松山にボールを渡せ。後は、、、適材適所、だ。これから考える」 ＃野町監督の好み→クラブ、続いてダイヤ。小田とことえり、田中真には目をかけてくれます。 ・逆に「ハート」が得意な選手（フィジカルだけでサッカーやってる）、佐藤乃と近藤昌は、ボヤかれます。
[329]松山にも、光を ◆ruHClhdQos ：2009/04/09(木) 10:54:15 ID:??? ＜一年目・冬＞自由時間フェイズその１ （忘れてました、、、冬の間だけ、練習と自由時間が交互になります。、、、今後はそうしようかな） （流れ：練習１、自由１、練習２、自由２、練習３（今回はミーティング）、松山特訓→回復後、大会へ） 松山「選手権予選、、、ふらの高校サッカー部、初の実戦だな。一つでも多く勝ち上がりたいところだが」 さすがに、全国へ行くのは厳しいことは承知していた。 勝負は二年生以降。サッカー＜部＞のゴタゴタもなくなって、本人もチームメイトも練習に集中できると思われるからである。 ｛選択肢｝自由時間。 Ａ 「帰宅部員でいいので確保しておく」 ＞一時的に確保を試みます、頭数だけでも（現在８人）。ただ部員の士気はどうなるか。 Ｂ 「軽くトレーニングだ」 ＞ボールコントロールの感覚を養います。まだギリギリ、大雪は来ていません。 Ｃ 「街をぶらつこう」 ＞誰かに会うか、何か買うかもしれません。 Ｄ 「通販で何か買う」 ＞効果が出るかは不明です。 Ｅ 「藤沢の家に行ってみよう」 ＞どうなるか知りません。 先に２票入った選択肢で続行します。尚、投票の際はage進行でお願いします。sageではカウント出来ません。
[330]森崎名無しさん：2009/04/09(木) 11:04:20 ID:x0gPooSM Ｂ
[331]キャプテン井沢 ◆TR3983VR7s ：2009/04/09(木) 11:15:41 ID:zfn2wiBQ B
[332]松山にも、光を ◆ruHClhdQos ：2009/04/09(木) 11:54:53 ID:??? Ｂ 「軽くトレーニングだ」 ＞ボールコントロールの感覚を養います。まだギリギリ、大雪は来ていません。 ------------- 松山「ボールタッチは柔らかく、ボールタッチは柔らかく、、、」 森崎から教わったヒールリフト。アレをモノにするべきか。柔軟性が大事だとも言われた。 一方、試合で数人に囲まれた場合、そう簡単に突破できない事実も、松山くんはわかっていた。 付け焼刃のヒールリフトで何とかなるだろうか、、、？ もともとキープ力には自信がある。ボールキープして、誰かにパスするのも重要ではないか？ ----------- （松山ガッツ）８００／８５０ ｛分岐｝ 先着一名様で ボールは友達？→!card と(！との間の)スペースを削除して書き込んで下さい。結果により分岐します。 JOKER→ドリブル＋２、ドリブルスキル習得：ヒールリフト完成。 J〜K→ドリブル＋１、ドリブルフラグ習得：ヒールリフト経験値＋１ ６〜１０→ドリブルEXP＋１０、ドリブルフラグ習得 ２〜５→ドリブルEXP＋４ A→効果なし。疲れただけで終わる。ガッツさらに−５０
[333]森崎名無しさん：2009/04/09(木) 11:59:42 ID:??? ボールは友達？→ スペード10
[334]松山にも、光を ◆ruHClhdQos ：2009/04/09(木) 12:19:00 ID:??? ボールは友達？→ スペード10 ６〜１０→ドリブルEXP＋１０、ドリブルフラグ習得 ------------ やはり、ヒールリフトはまだ巧くいかない。今までそんな意識はなかったからだ。 できそうなら、実戦で磨いていく方法もある。そもそも相手がいない練習で、ボールだけに集中していてはフェイントの意味もない。 松山は、突破用のヒールリフトとともに、ボールを自在にキープできるよう、練習した。 彼の強靭な、それ故に柔軟性にやや欠ける足腰は、そちら向きかもしれない。 ＃ドリブルEXP＋１０、ドリブルフラグ（キープ技）を習得しました。
[335]松山にも、光を ◆ruHClhdQos ：2009/04/09(木) 12:21:27 ID:??? ＜一年目・冬＞練習フェイズその２：予定練習「基礎トレ＆柔軟」 野町監督「さて、選手権までもう少しだ。各自、身体の管理はしっかりするように。それと、ふらの高サッカー部は１１人いないが、 今の時期になってから、帰宅部で頭数を揃えるのは得策ではない」 小田「それは、どういうことですか？」 野町監督「経験者や運動をしてきた者ならともかく。数だけ揃えても戦力にならないどころか、チームの結束が乱れる。 今年の選手権は経験を積むだけと考えろ。捨てる。一つ二つは勝てるかもしれんが、どのみち全国は無理だろうからな」 田中真「確かに、、、」 野町監督「来年以降を目指すなら、経験者や素質を持つ者を誘うか。来年の新入生で、まともな練習をできる環境を作るか。 ワシの見立てでは。来年メンバーが揃って、新入生が入れば。チームの練習もできて全国も夢ではないと見る。 もちろん、試合に出る以上は勝ちに行くけれども、だ」 -------------- ｛選択肢｝松山の判断→ Ａ 「他の部や経験者の鈴木（補欠）を入部させよう」 ＞誰を選ぶか分岐します。 >>273 を参照して指定しても構いません。 Ｂ 「監督を説得と意識改革」 ＞常任になれないかどうか。そして近代サッカーに慣れてもらいます。 Ｃ 「ことえり、田中真に技術を聞いてみる」 ＞ボールキープやタックル等の技術で閃くかも。 Ｄ 「ポスター、、、まりもじゃ、ダメなのか、、、」 ＞何が来るやら、来ないやら。 Ｅ 「練習あるのみ！ウエイトトレーニングだ！」 ＞松山次第、と言われたし。 Ａの場合、指定なしと指定ありは別の票として計算します。 先に２票入った選択肢で続行します。尚、投票の際はage進行でお願いします。sageではカウント出来ません。
[336]森崎名無しさん：2009/04/09(木) 12:40:47 ID:RqDtBgIM A
[337]森崎名無しさん：2009/04/09(木) 15:36:40 ID:ZlQ+LICA A
[338]松山にも、光を ◆ruHClhdQos ：2009/04/09(木) 16:54:19 ID:??? Ａ 「他の部や経験者の鈴木（補欠）を入部させよう」 ＞誰を選ぶか分岐します。 ------------- ＜スカウティングレポート。ＧＫ＆フィールダー編、やや改訂版＞全員一年生。 ・ボクシング部 「山吹条一」：やや小柄で背が低い。GK控え候補。後は瞬発力を活かせるか。DFで使えるかも。 ・野球部 「茂田吾郎」：肩を壊した捕手。訓練させればGK控えも可。やや大柄。スタミナとスピードが高い。 ----- ・野球部「早川 赤井」：肩を壊したアンダースローの投手。小柄でやや背が低いがクレバー。身体能力は高くスタミナもある。 小学校ではサッカー部。スピードは並。「読み」や戦術理解度が高く、技術次第でDF候補？パスさえ仕込めばトップ下も？ ・バスケ部「大星 翼」：背が高い。腕の怪我で二軍落ち。身体能力は高いので、足元の技術次第でCBにできるかも。 当面はポストプレイ要員か。だがバスケで一対一のマークは慣れていた模様。 ・バレーボール部「山田 巧」：背が高い。同じく腕の怪我でバレーは断念。身体能力が高い。足元の技術次第でCBに。 頭がよく、戦術理解度が高い。バレーでは、地味で目立たないが堅実だった。小学校ではサッカークラブにも所属。 ・所属なし「鈴木 由」：中学時代はサッカー部だが、補欠。田中くんと仲が良いので、誘えば入部してくれると思われる。 MFかDF向きのショートパサー。フィジカルとスタミナに難。スピードと技術は並。GK経験もあるので、GK控えも可能。 ・所属なし「早田 帰流」：帰宅部の中では人気がある人物。体育の授業でよく目立つ。但し実力不明。中肉中背。 ヒマなら誘えば乗ってくるかもしれないが、幽霊部員になるかもしれない。成長も、賭けになる。 ・所属なし「三島 七雄」：身体能力、判断力、順応力に優れるらしい。が、授業後はすぐ帰る。友人はいない。正体不明。 技術はともかく、身体能力がありながら中学：高校とどこにも所属していない。会えるかすら不明。かなりの賭けになる。
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0ch BBS 2007-01-24