【ガッツは】ファイアーモリブレム14【寝て増やせ】

※人気投票開催中※
01/17(日)00:00-01/30(土)23:59
第二回鈴仙奮闘記キャラ人気投票

[880]モリブレム ◆lT1/XKcIlo ：2010/04/12(月) 17:41:12 ID:???
リンダ
成長判定Ｈ→! card
成長判定力→! card
成長判定技→! card
成長判定速→! card
成長判定運→! card
成長判定武→! card
成長判定守→! card
成長判定魔→! card

！と cardの間のスペースを埋めて『名前もまとめて』書き込んで下さい。

[881]森崎名無しさん：2010/04/12(月) 17:41:39 ID:???
リンダ
成長判定Ｈ→ ダイヤ8
成長判定力→ クラブ9
成長判定技→ ハート8
成長判定速→ ダイヤJ
成長判定運→ スペードQ
成長判定武→ ダイヤ3
成長判定守→ ハート10
成長判定魔→ スペード3

[882]森崎名無しさん：2010/04/12(月) 17:53:36 ID:???
森崎からリンダに回る経験値にもエリート効くのか
大正解だな

[883]モリブレム ◆lT1/XKcIlo ：2010/04/12(月) 17:58:46 ID:???
>>882
『エリート』は習得経験値が全て２倍になる超優秀スキルです。
どこかに『エリート』を楽に習得できるアイテムがあるらしいのですが…？
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
リンダ
成長判定Ｈ→ ダイヤ8→１上がった！
成長判定力→ クラブ9
成長判定技→ ハート8→１上がった！
成長判定速→ ダイヤJ→１上がった！
成長判定運→ スペードQ→１上がった！
成長判定武→ ダイヤ3→１上がった！
成長判定守→ ハート10
成長判定魔→ スペード3
省23

[884]モリブレム ◆lT1/XKcIlo ：2010/04/12(月) 17:59:52 ID:???
森崎「いいか！相手が突っ込んできたら、まずは『軸』をずらすことを考えろ！
　　　相手の攻撃の『軸』さえずらせば、そうそう攻撃は当たらない！」

特に、槍のような相手を真っ直ぐ突く攻撃では顕著に出る。
森崎は必要最小限の動きでも敵の攻撃を回避できるということをリンダに教えた。

リンダ「(な、なるほど…下手に動き回らなくてもあれだけの動きで攻撃は避けられるのね)」
省38

[885]モリブレム ◆lT1/XKcIlo ：2010/04/12(月) 18:04:03 ID:???
具羅離宮案内→　!　card

！とcardの間のスペースを消してカードを引いてください。カードで分岐します

Ｋ→なんと宝物庫を発見！宝箱の数判定へ。
Ｑ→リンダが森崎のことを間違えて『お父様』と言ってしまう。相互支援(1)に
Ｊ→森崎に迫る罠をジュリアンが素早く解除。二人に友情が芽生える。相互支援(1)に
10→３人の敵兵に襲われる！
9→なんと宝物庫を発見！宝箱の数判定へ。
8→１人の敵兵に襲われる！
7→なんと宝物庫を発見！宝箱の数判定へ。省22

[886]森崎名無しさん：2010/04/12(月) 18:04:54 ID:???
具羅離宮案内→　 クラブ5

[887]森崎名無しさん：2010/04/12(月) 18:15:59 ID:???
地雷・落石じゃないだけマシか。

[888]森崎名無しさん：2010/04/12(月) 18:16:01 ID:???
何のためのジュリアンw

[889]モリブレム ◆lT1/XKcIlo ：2010/04/12(月) 18:33:28 ID:???
>>887
地雷は痛いですからねｗ落石もリンダにとっては致命傷になりかねないです。

>>888
盗賊は罠の回避率が上がり、罠を解除できる優れものなのですが…運が悪いですね。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
具羅離宮案内→　クラブ5
＞5→トラップ発動！『イガイガボトボト』で全員9のダメージ
※クラブのため、トラップを回避できません
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝省29

[890]モリブレム ◆lT1/XKcIlo ：2010/04/12(月) 18:34:31 ID:???
森崎「あだだだだだだだだだだだ！！」

ジュリアン「いぢぢぢぢぢぢぢぢ！！」

リンダ「うぐぐぐぐぐぐぐぐぐぐ！！」

たいした威力ではない単純なトラップだが、防御が伴わない頭上への攻撃は避けることが難しい。
森崎たちはこの『イガイガボトボト』を甘んじて受け入れるほか無かったのである。

森崎　ＨＰ17/26
ジュリアン　ＨＰ14/23
リンダ　ＨＰ10/19

森崎「て、てめぇジュリアン！罠対策のためにつれてきたってのに！こんの役立たずがぁ！」
省41

前次写