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1- レス

銀河シュナイダー伝説1 〜黎明篇〜


[765]銀河シュナイダー伝説:2011/01/03(月) 19:35:07 ID:OSYPVIeo
F.守備能力

シュナイダー(攻撃面においてはこの前の講義であまり向いていないことがわかった。
となると今度は守備面を試してみるか)

実際は攻撃に向いていないということはないのだが、シュナイダーは苦手意識を持つよりも前に
ほかの講義を受けてみようという無意識の行動にでる。

シュターデン「さて、この講義の目的はいかに敵の攻撃をいなすかにある。極端な話ではあるが、
攻撃艦と守備艦を完全に分け、守備艦の隙間から攻撃するという事をすれば良い」
省22

[766]森崎名無しさん:2011/01/03(月) 19:38:14 ID:???
ミュラーより堅く!→ 46 +1

[767]銀河シュナイダー伝説:2011/01/03(月) 19:52:40 ID:OSYPVIeo
ミュラーより堅く!→4+6+1=11

まだ実際の戦艦に乗ったことのない青年にとって、まず何より必要なのは理論であった。

そういう意味で後に『理屈倒れ』と揶揄される事になる教官の言葉は実戦を知らない青年にとっては
有用であり、それはまるで真綿に水が含まれていくように吸収されていく。

シュナイダー(…もしかして俺は守備向きなのだろうか?)

本質的には圧倒的に攻撃よりの青年が勘違いをしてしまいそうになるほどに。

☆☆☆
省2

[768]銀河シュナイダー伝説:2011/01/03(月) 19:53:51 ID:OSYPVIeo
帝国暦476年5月 自由行動ターン

シェスター「5月か。今頃1年の少年達は『こんなんじゃなかった』と思う頃かな?」

シュナイダー「理想と現実に齟齬が現れる…というところか。」

シェスター「ああ、明確な目的があるシュナイダーには関係なかったことだけどね」

シュナイダー(だが…考えてみればシェスターにも関係がなかったな…)

どうしますか?
A.自主練をする。
B.フライングサッカーの練習をする。(選択後、誰かを誘う事が出来ます) 省28

[769]森崎名無しさん:2011/01/03(月) 19:56:57 ID:DF6Xwjwo
A

[770]森崎名無しさん:2011/01/03(月) 19:57:06 ID:aHzYSzyc


[771]森崎名無しさん:2011/01/03(月) 20:00:16 ID:i/ZhC4dg
A

[772]銀河シュナイダー伝説:2011/01/03(月) 20:12:56 ID:OSYPVIeo
A.自主練をする。

シュナイダー(空き時間とは勉強をするためにある)

生来の勤勉さが最近あまり自主練をしていないことに対して警告をだしたのか、シュナイダーは
今月は勉強漬けの月とすることを決める。

どの訓練をしますか?
A.身体能力
B.格闘能力  
C.射撃能力
D.空戦能力
E.統率力
F.機動力
G.攻撃力
H.守備力
I.運営能力
J.外交・情報収集力     
K.政治力

先にID表示で2票入ったものを選択します。 省11

[773]森崎名無しさん:2011/01/03(月) 20:17:34 ID:aHzYSzyc


[774]森崎名無しさん:2011/01/03(月) 20:19:51 ID:rLbdE4R2
H1
教本はどのタイミングで使えますか?

[775]森崎名無しさん:2011/01/03(月) 20:21:35 ID:i/ZhC4dg
H1


0ch BBS 2007-01-24